【イベントのご案内（道協会・支部）】

小樽グリーンライオンズクラブが主催するユニセフパネル展を、４月９日（土）小樽の長崎屋を会場に行ないます。

今年は東日本大震災支援をテーマに、募金活動と写真・パネルを展示して、会場にいらした皆さんにユニセフの活動をお知らせします。

また、コープさっぽろ職員が、東北の被災地に応援に行った現地の様子なども写真でお知らせします。

皆様のご協力をお願いします。

(写真は昨年のパネル展の様子です）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（財）日本ユニセフ協会HPより

札幌大学Uネットクラブでは、東日本大震災への支援として（財）ユニセフ協会北海道支部のメンバーと一緒に募金活動を行います。

（日　時）　2011年3月26日（土）　１０：００～１２：３０

（場　所）　札幌三越付近　札幌市中央区南1条西3丁目

市民の皆さんからお寄せいただいた募金は、

全額日本ユニセフ協会を通じ東日本大震災への募金とします。

子どもたちを中心とする被災者の方々の支援のため、皆さんのご協力をお願いします。

東日本大震災で被害を受けたみなさま、心よりお見舞い申し上げます。

先日《生命と水の響き合い》イベント開催のお知らせをしました。

テーマを《コープさっぽろ北海道ユニセフ協会のプロジェクトである「ブータン　水と衛生プロジェクト」応援》にする予定でしたが、東日本大震災支援に変更させていただきます。

世界的規模の災害にあわれた皆さんを応援するため、チャリティーコンサートの入場料の中から１００円を募金とさせていただく予定ですが、今後変更になる場合がございますのでご了承ください。

詳しいことが分かりしだいホームページでご案内します。

　ユニセフ札幌ラブウォーク実行委員会では、今年も6月下旬に中島公園でラブウォークを予定しています。

 ラブウォークとは、公園内をそれぞれのペースで歩きながら平和について考えてみるイベントです。

　参加費が募金となり、楽しみながらユニセフ活動に協力できるとして、人気の取り組みとなっています。

昨年は、ガールスカウト・ボーイスカウト・立正佼成会・札幌市・コープさっぽろ・キリンビバレッジ・日本ユニセフ協会北海道支部のコーナーがありました。

　それぞれの工夫を凝らしたコーナーでは、楽しみながら世界の子どもたちの様子を知ることが出来ます。

実行委員会では一緒に企画や運営に加わりユニセフ活動に協力していただける個人企業の仲間を探しています。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら下記までご連絡ください。

具体的な方法などご相談させていただきます。

ユニセフ札幌ラブウォーク実行委員会

　札幌市西区発寒11条5丁目　　コープさっぽろ本部2階

　（財）日本ユニセフ協会北海道支部内

℡（011）６７１－５７１７

メール　info@unicef-hokkaido.jp

　コープさっぽろではユニセフ支援活動でキャンペーン中です。ご協力お願い致します。

【CO・OPコアノン スマイルスクールプロジェクト】
　CO･OPコアノンロール（トイレットペーパー）を1パックお買い上げいただく度に、アンゴラ共和国の「子どもにやさしい学校づくり」のために1円がユニセフを通じて募金されます。
期間：2010年11月1日～2011年10月31日

【アンゴラの現状】

〔子どもをとりまく問題〕
5歳になる前に命を落とす子どもの割合は約5人に1人、これは世界で下から2番目の高さです。初等教育の就学率は66％ですが、修了率は35％と、教育の課題も多く残っています。

〔木の下が教室〕
＜ナマヤカ小学校＜クネネ州・遠隔地　児童数300人、先生5人＞
「ここが学校です」と案内されたところは、何もない原っぱでした。ナマヤカ小学校には建物はなく、木陰が教室で、丸太のベンチに座って授業を受けています。児童300人に先生5人と、先生の数が足りておらず、水道やトイレはありません。半数近くの子どもたちは、将来先生になりたいと話してくれました。子どもたちは、朝は3時か4時には起きて、4～5キロ離れたところへ水汲みに行き、家事を手伝ったりしてから学校に来るそうです。

〔周辺地域の人々の生活〕
ナマヤカ小学校周辺の地域では、人々は一族ごとに暮らしています。家の周囲は高い木の柵で取り囲まれており、ライオンやヒョウなどの野生動物から身を守っています。男性は毎日狩りに行くそうで、この日家にいたのは女性と子どもたちだけでした。トイレは無く、好きなところで用を足します。水道や電気はありません。一家のお母さんは、今後さらに学校が充実することを望んでいると話してくれました。

〔先生が足りない〕
オシカティ小学校＜クネネ州・農村部　児童数556人、先生4人＞
教育を充実させるためにはまず地域のリーダーと話をする必要があり、ユニセフは村長の理解を得て、プロジェクトを進めています。村長さんは、「アンゴラの発展のために教育はなくてはならないもので、ユニセフの支援を機に充実させられることにとても感謝しています」と話されました。集落の人たちは、学校の建物や運動場、花壇などを作るときには協力したいと話しており、学校の運営にとても積極的でした。一方、課題として先生の不足があり、1人の先生が受け持つ生徒の数は130人以上にもなります。

〔学校の備品が盗まれる〕
サンタクララ小学校＜クネネ州・都市部　児童数2,715人、先生48人＞
この学校では、周辺住民が電球などの学校の備品を勝手に持ち帰ることが問題となっており、ユニセフは安全な環境で子どもたちが学べるよう支援していく予定です。学校ではPTAが組織されており、電球などを持ち帰る住民に対しては、子どもたちから電気を奪い、学ぶ機会を奪っているということをわかってもらうよう働きかけています。安全な環境のためには、地域全体に教育の重要性を認識してもらうことが欠かせません。

【どんな支援ができるの？】

学校は建物だけでは成り立ちません。『なかみ』の支援が大切です。
「子どもにやさしい学校づくり」では、すべての子どもたちが安心して楽しく学校に通い、質の高い教育が受けられることを目指しています。